Aspectos del juego favorecedores en la construcción de la inteligencia en niños con discapacidad intelectual : sistematización de una experiencia de campo

Abstract

En la presente investigación se pretende indagar al juego desde la perspectiva de Terapia Ocupacional como herramienta principal para favorecer el desarrollo cognitivo del niño, respetando la libertad y autonomía de cada participante, su actividad, y su motivación. El niño es el eje de la acción educativa. El juego, en efecto, es el medio más importante para lograr fomentar le inteligencia.