Resumo:
En el presente estudio se intenta conocer el nivel de resiliencia de los
docentes de la Escuela Primaria Básica pública y privada de la ciudad de Mar
del Plata en el año 2008.
Los datos obtenidos posibilitarían elaborar una propuesta válida de
intervención desde Terapia Ocupacional, ya que el terapista ocupacional como
promotor o agente de salud promovería resiliencia en los docentes,
"transformándolos" así en "tutores de resiliencia"5 y de este modo serían los
alumnos los beneficiarios secundarios.
De esta manera, considerando las posibilidades de un ejercicio
profesional innovador y utilizando como marco referencial la teoría de la
resiliencia, se pretende incluir a Terapia Ocupacional dentro del ámbito
educativo, desde la función de prevención y promoción de la salud. "Esto
implica que las intervenciones se amplíen, y se focalicen, no solo contra
la enfermedad, sino a luchar por una mejor calidad de vida, ó sea prevenir
la aparición de los factores que hacen que una comunidad ó grupo
humano funcionen de modo patológico ó tengan la capacidad de
provocar patologías en sus miembros. La concepción más actual de salud enfatiza la promoción de la misma fortaleciendo los aspectos
positivos aún en poblaciones expuestas a riesgo
