Uso de tecnologías de la información y la comunicación en el abordaje de niños con trastorno de espectro autista

Abstract

El siguiente trabajo de investigación es realizado con el objetivo de finalizar la formación de grado de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata. El mismo propone conocer las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICS) más utilizadas por las Terapistas Ocupacionales (TO) de la ciudad de Olavarría que atienden niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) durante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio (ASPO) por la pandemia por COVID-19 del año 2020. Para llevar a cabo el estudio, se utiliza una entrevista semi estructurada virtual en formato Google formulario que incluye una serie de preguntas de elaboración propia destinadas a conocer qué formación y cuánto saben las TO sobre las TICS, si continuaron sus intervenciones durante el ASPO a través de la implementación de las mismas además de saber cómo y cuáles fueron los resultados obtenidos. Luego se analizan los datos recabados buscando posibles relaciones entre ellos.