Resumen:
La calidad de vida es un concepto multidimensional que incluye indicadores
objetivos y subjetivos de acuerdo a la percepción del individuo. Esta percepción, a su
vez, se encuentra condicionada por situaciones culturales, sanitarias, económicas,
religiosas, políticas y por el propio sistema de valores, metas, expectativas y
preocupaciones de la persona.
En la práctica pediátnca el tema de la calidad de vida es de vital importancia,
principalmente en casos de enfermedades crónicas, ya que es necesario conocer cómo
las características propias de la patología, las demandas socio-ambientales y el
tratamiento a largo plazo pueden comprometer el futuro de estos niños y adolescentes.
Cabe destacar que en esta población en particular, los índices de calidad de vida
deben incluir la capacidad de los niños y adolescentes para desempeñarse en diversas
actividades sociales, lúdicas, escolares, de autocuidado, apropiadas para su edad
cronológica.
Los terapistas ocupacionales, como miembros del equipo de salud, deben
rescatar su mirada holística del ser humano, tan estrechamente relacionada con el
concepto de calidad de vida, a fin de promover la búsqueda de estrategias de
intervención competentes con la realidad que se plantea actualmente.
Con el propósito de aportar conocimiento acerca de esta problemática actual se
desarrolló el siguiente estudio, cuyo objetivo de investigación fue: Conocer cómo es la
calidad de vida de niños y adolescentes con diagnóstico de mielomeningocele de 2 a
18 años de edad que concurren a centros educativos, asistenciales o deportivos de
gestión pública o privada de la ciudad de Mar del Plata de acuerdo a su percepción y la
de sus padres.
