Prácticas de crianza utilizadas por los padres/cuidadores para la transmisión de las A.V.D. : una mirada desde T.O.

Abstract

Al comenzar con la búsqueda de información para la elaboración de nuestra tesis de grado, nos vimos orientadas al estudio de los niños en edad pre-escolar, situados desde un enfoque de la promoción de la salud. También nos pareció importante, relacionar esta población con la adquisición de las actividades de la vida diaria, en el ámbito del jardín de infantes. Al profundizar la investigación orientamos el trabajo hacia las modalidades (prácticas de crianza) utilizadas por los padres para la transmisión de las actividades de la vida diaria. Con respecto a la población objeto de estudio, esta quedaría conformada por "los padres y/o cuidador a cargo de los niños en edad pre escolar". El niño a esta edad es capaz de resolver situaciones más complejas, ya que desde lo madurativo puede comenzar a adquirir habilidades relacionadas con las actividades de la Vida Diaria, e ir incorporando de manera gradual y progresiva los hábitos. Esto contribuye además al desarrollo de la confianza en sí mismo y de la capacidad de iniciativa del niño, influyendo sobre el bienestar emocional de éste y de su grupo familiar, ya que unos padres que alientan a su hijo a ser independientes podrán disponer de mayor tiempo para satisfacer sus necesidades personales y las de los otros miembros de la familia.