Resumen:
Al comenzar con la búsqueda de información para la elaboración de
nuestra tesis de grado, nos vimos orientadas al estudio de los niños en edad
pre-escolar, situados desde un enfoque de la promoción de la salud. También
nos pareció importante, relacionar esta población con la adquisición de las
actividades de la vida diaria, en el ámbito del jardín de infantes.
Al profundizar la investigación orientamos el trabajo hacia las
modalidades (prácticas de crianza) utilizadas por los padres para la transmisión
de las actividades de la vida diaria.
Con respecto a la población objeto de estudio, esta quedaría
conformada por "los padres y/o cuidador a cargo de los niños en edad pre escolar". El niño a esta edad es capaz de resolver situaciones más complejas,
ya que desde lo madurativo puede comenzar a adquirir habilidades
relacionadas con las actividades de la Vida Diaria, e ir incorporando de manera
gradual y progresiva los hábitos.
Esto contribuye además al desarrollo de la confianza en sí mismo y de
la capacidad de iniciativa del niño, influyendo sobre el bienestar emocional de
éste y de su grupo familiar, ya que unos padres que alientan a su hijo a ser
independientes podrán disponer de mayor tiempo para satisfacer sus
necesidades personales y las de los otros miembros de la familia.
