Abstract:
La presente investigación surge de las experiencias personales en
el marco del trabajo en la Escuela de Educación Especial "Asociación Manuel
Belgrano". Las inquietudes que la motivan están centradas en el conocimiento
de las habilidades sociales que poseen las personas con discapacidad
intelectual incluidas laboralmente, pero especialmente en las percepciones que
de esas habilidades tienen los empleadores y compañeros de trabajo de las
mismas.
Partiendo de la premisa de que "Las creencias del entorno social
acerca de la persona con discapacidad intelectual constituyen uno de los
factores involucrados en el desarrollo de las destrezas laborales" (Gómez
Puerta, J.M., 2013, p.4), y considerando a esta población desde una
perspectiva integral que contempla a las habilidades sociales como
fundamentales en el proceso de inclusión, es que se considera de gran
importancia el conocimiento de la perspectiva del entorno social.
