Análisis del autoconocimiento corporal en personal con diagnóstico de hemiplejía : una mirada de terapia ocupacional desde la educación postural activa

Abstract

Para finalizar nuestra Formación de grado de la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional, nos proponemos llevar a cabo una investigación con el objetivo de conocer Autoconocimiento Corporal que presentan las personas adultas con diagnóstico médico de Hemiplejia post accidente cerebrovascular y su impacto en el desempeño de las Actividades Básicas de la Vida Diaria. De este modo, todo el planeamiento y desarrollo de nuestra Tesis se fundamenta en estos interrogantes que dan sentido y forma a nuestro Rol como Profesionales de la Salud. El estudio se aborda desde el medio terapéutico Educación Postural Activa, desarrollado y llevado a cabo por la Licenciada en Terapia Ocupacional Sandra Porro, a partir del cual tuvimos el primer acercamiento al concepto de Autoconocimiento Corporal. La EPA tiene como objetivo incrementar la toma de conciencia del propio cuerpo a través de la escucha atenta y minuciosa de los procesos somáticos que facilitan el camino del autoconocimiento corporal. Desde una mirada holística e integral, entendemos al autoconocimiento corporal como resultado de un proceso reflexivo, que se desarrolla a medida que la persona participa activamente en la continua interacción entre los procesos orgánicos del cuerpo, el entorno y las intenciones.