Repositorio Kimelü

Intervención de terapia ocupacional el desarrollo psicomotor en adolescentes con retraso mental profundo

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dc.contributor.advisor Nuñez, Claudia
dc.contributor.author Arena, María Anabella
dc.contributor.author Calabrese, Verona
dc.contributor.author Franchini, Verónica
dc.contributor.editor Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social es_AR
dc.contributor.other Piccini, Ana María
dc.date.accessioned 2024-07-04T17:11:05Z
dc.date.available 2024-07-04T17:11:05Z
dc.date.issued 2003
dc.identifier.uri http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/780
dc.description.abstract El presente trabajo surge a partir de la experiencia en una práctica clínica realizada en el Hospital Sub- Zonal Especializado "Dr. José Ingenieros" de la localidad de Melchor Romero de la ciudad de La Plata, cuya población está conformada por adolescentes entre 13 y 21 años con retraso mental en sus diferentes grados. En el transcurso de la misma se observó que, frente a los pacientes con retraso mental profundo, la mayoría de los profesionales de dicha institución no los incluían dentro de la planificación de tratamiento y/o en diferentes talleres, como los de libre expresión, los de orientación laboral y los destinados al programa de rehabilitación de externación asistida ( P.R.E.A.). Al realizar la búsqueda bibliográfica correspondiente nos encontramos que la mayor parte del material hacía referencia al retraso mental en general y en cuanto al retraso mental profundo sólo nos hablaba de las características e incapacidades de éstos y además desde la unidad académica también nos confrontamos a ésta realidad de escasa información teórica. A partir de esto nos surgieron varias inquietudes e interrogantes, ¿ se puede intervenir con diversas modalidades de tratamiento desde Terapia Ocupacional con adolescentes con retraso mental profundo?, ¿ por que no permitir que demuestren sus capacidades?, ¿ por que no interactuar con el medio externo?. Consideramos a la persona con retraso mental profundo como un sujeto portador de un hacer, con posibilidades y derechos que debemos respetar más allá de su diagnóstico. Para esto, creemos que es importante posibilitar un espacio donde la persona pueda explorar sus capacidades, a partir de múltiples experiencias, partiendo de sus propios deseos e intereses para que pueda construirse singularmente siendo él el narrador de su propia historia. Por eso nos planteamos crear éste espacio de posibles manifestaciones. Entendiendo que éste nos permitirá acercarnos a lo que a nuestro entender es la única forma de intentar demostrar que a partir de la implementación de la actividad terapéutica desde Terapia Ocupacional se pueden observar cambios en estos adolescentes. es_AR
dc.format application/pdf es_AR
dc.language.iso spa es_AR
dc.publisher Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_AR
dc.subject Terapia ocupacional es_AR
dc.subject Desarrollo psicomotor es_AR
dc.subject Retraso mental es_AR
dc.subject Adolescencia es_AR
dc.subject Discapacidad es_AR
dc.title Intervención de terapia ocupacional el desarrollo psicomotor en adolescentes con retraso mental profundo es_AR
dc.type Thesis es_AR
dc.rights.holder https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_AR
dc.type.oa info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_AR
dc.type.snrd info:ar-repo/semantics/tesis de grado es_AR
dc.type.info info:eu-repo/semantics/draft es_AR
dc.description.fil Fil: Arena, María Anabella. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Departamento de Terapia Ocupacional; Argentina es_AR
dc.description.fil Fil: Calabrese, Verona. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Departamento de Terapia Ocupacional; Argentina es_AR
dc.description.fil Fil: Franchini, Verónica. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Departamento de Terapia Ocupacional; Argentina es_AR


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