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dc.contributor.advisor | Di Clemente, Laura Liliana | |
dc.contributor.author | Delgiorgio, Sonia Andrea | |
dc.contributor.author | Salvo, Laura Analia | |
dc.contributor.editor | Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social | es_AR |
dc.date.accessioned | 2023-12-05T16:40:28Z | |
dc.date.available | 2023-12-05T16:40:28Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.uri | http://kimelu.mdp.edu.ar/xmlui/handle/123456789/412 | |
dc.description.abstract | A partir de la investigación realizada, se detecta que en la ciudad de Necochea existe un único Servicio de Formación Laboral, el cual funciona como Servicio Agregado de la Escuela Especial N° 501 de Discapacidad Mental. Este servicio atiende aquellos alumnos que están en condiciones de recibir la capacitación laboral en los diferentes oficios, absorbiendo alumnos egresados de las escuelas especiales del distrito de Necochea. Se observó que los alumnos egresan sin poder completar el proceso de Rehabilitación Laboral, por carecer en esta ciudad de un servicio de colocación selectiva con personal idóneo en la problemática, y que acompañe este proceso. No siendo ajenos los discapacitados a la situación real del país, es que nos interesa investigar cual es la situación real y actual de los alumnos aprendices egresados, si se encuentran o no realizando algún trabajo y bajo que condiciones. También pudimos obtener en esta primera aproximación al tema que el Servicio de Formación Laboral al cual nos referimos no cuenta en su equipo profesional con el cargo de Terapista Ocupacional, esto acrecienta nuestro interés en dicha problemática. Creemos que es un campo laboral a defender por el Terapista Ocupacional teniendo las herramientas y técnicas necesarias como (profesiograma, análisis ocupacional, cursograma analítico, muestras de trabajo, adaptaciones de herramientas, curva de aprendizaje) para poder evaluar al alumno aprendiz y futuro operario, como también los diferentes puestos de trabajo, interviniendo en el proceso de búsqueda, selección y evaluación del puesto de trabajo y la ubicación y seguimiento del alumno aprendiz. | es_AR |
dc.format | application/pdf | es_AR |
dc.language.iso | spa | es_AR |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
dc.subject | Situación laboral | es_AR |
dc.subject | Terapia ocupacional | es_AR |
dc.subject | Retraso mental | es_AR |
dc.title | Situación laboral actual de los alumnos aprendices egresados del servicio de formación laboral | es_AR |
dc.type | Thesis | es_AR |
dc.rights.holder | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_AR |
dc.type.oa | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_AR |
dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/tesis de grado | es_AR |
dc.type.info | info:eu-repo/semantics/draft | es_AR |
dc.description.fil | Fil: Delgiorgio, Sonia Andrea. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Departamento de Terapia Ocupacional; Argentina | es_AR |
dc.description.fil | Fil: Salvo, Laura Analia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Departamento de Terapia Ocupacional; Argentina | es_AR |